28.我国近代教育史上，被毛泽东称颂为“学界泰斗，人世楷模”的教育家是（ ）。

5.我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用的是( )。

教师讲课语言生动、形象、简洁、准确、富有吸引力，声音抑扬顿挫，并伴有适当的表情，使学生产生兴趣，易引 起学生（ ）

15.教育本来应该是促进民主平等的重要途径,但实际上教育复制了原有的社会关系再现了社会的不平等。这属于教育的(   )。

以下活动属于问题解决的有（ ）

“三军可夺帅，匹夫不可夺志”说的是（ ）。

29.女教师休完产假来学校上班，校长找其谈话说：“你现在的工作已经安排了人，学校目前 也没有其他的空缺岗位，你还是自己再联系单位吧！”该教师认为校长这样的做法侵犯了其 教育教学权，并欲以此为由提出申诉，则受理申诉的机构应该是（ ） 。

人们常说“教育有法而教无定法”，这反映教师劳动具有( )

在下列教学组织形式中，有利于调动学生学习的主动性，培养他们的学习能力和创造才能的是( )。

在下列教师行为中，属于心理健康表现的有（ ）。

皮亚杰认为，儿童只有达到自律的水平才可能具有真正的道德品质。

语文课上小希总是喜欢和周围的同学交头接耳，不断地做小动作，李老师多次提醒、制制止他,但无济于事。时间长了.李老师开始责骂、讥讽、奚落他，有时也罚他站着听课。以至于小希越来越不喜欢上语文课，出现厌学情绪，小希家长找李老师询问原因，李老师说我教育学生有什么错?" 你认为李老师违反的德育原则是（ ）。