相关试题

7.将教学过程细分为感知—理解—巩固—应用等几个阶段的教学模式是技能掌握式教学模式。

三、判断题（每题1分，共20题）1.我国现行体育与健康课程的指导思想是健康第一。

5.篮球比赛中队员控制活球时，所在队须在______秒内尝试投篮，且球必须触及篮圈或进入球篮，在装置的信号发出前，球必须离开队员的手。

22.运动兴趣的形成一般都要经历（ ）阶段。

2.下列细胞中没有细胞核的是（ ）。

29.足球项目球门的宽和高分别是（ ）。

4.为了显示动作的左右距离，可采用正面示范。（）

20.学会打网球之后在学习打乒乓球，就很难形成新的运动程序，这种现象被称为（ ）。

14.排球比赛中，一方连续得分，该方运动员场上位置应逆时针旋转。×

11.背越式跳高的完整技术是由助跑、____、____和落地四个部分组成。

5.下列选项中，属于骨骼肌的生理特性的是（ ）。

10.最利于提高运动员应变能力的是变换训练法。