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报考地区
学习方向
重庆
A
鼓励学生的求异思维
B
发展学生的直觉思维
C
培养学生的创造性思维
D
激发学生的学习兴趣
正确答案 ：A B C
解析
激发学生的学习兴趣是属于学习动机的培养。
相关试题
在义务教育阶段,对违反学校管理制度的学生,学校不得开除。
德育是指教育者培养受教育者( )
试述良好情绪的标准以及教师如何帮助学生调节自已的情绪。
老师备课要做好三方面的工作,即( )
心理学研究表明, 动机强度与学习效果之间的关系是( )
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下面有关依法治校的论述正确的是( )
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教学管理的核心是( )
