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考教师 金标尺
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解析
1.首先我应该了解和研究学生情况,了解同学们对英语学科的学习感受和学习困难 2.其次我应该及时更新教学方法,运用讨论法、谈话法。发挥学生的主体性,把更多的时间用于学生自主学习、讨论,教会学生学习方法,调动学生学习积极性,践行新课改“以人为本”的核心理念 3.同时作业布置形式应该多样化,学生根据自己的实际情况选择做题,组建合作学习小组,作业布置分量应该适宜,难易适度。 4.改善学生的学习方式,改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导自主学习、探究学习、合作学习的学习方式。 5.热爱学生是情感基础,在教学全过程中,我会表扬和鼓励学生,激发学生学习动机和兴趣,让学生在学习过程中更愉快、自信。
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党的十九大报告指出,要建设高素质专业化干部队伍,必须( )
学生之间的关系是教学活动过程中最基本、最重要的人与人之间的关系。
德育的基本途径是()。
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事业单位聘用合同类型有( )。
师生关系在教育内容的教学上构成的是授受关系。( )
教育发展水平的最终决定性因素是生产力。
公民道德建设要坚持效率优先,兼顾公平的原则。( )
批复与请示对应,有请示才有批复。
行政行为在空间上的表现形式和在时间上的跨度,包括行政行为方式、步骤、次序、时限等。其中不可分割的内容的是( )
( )是公文处理的核心问题。
教师职业角色的形成可以分为( )等几个阶段。