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考教师 金标尺
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A
努力是成功的重要条件
B
运气的作用
C
能力的作用
D
自己努力是有效的
正确答案 :A D
解析
根据成败归因理论,学生将成败归因于努力比归因于能力会产生更强烈的情绪体验。学生将成败归因于努力,有利于激发其学习动机。故本题选AD。
相关试题
托儿所是幼儿最初接触的社会环境,对个体性格形成与发展有奠基作用。
9.小朋友喜欢对他心爱的玩具说,“我要去吃饭了,吃完了再来喂你吃,”这句话表明菲儿思维的特点是( )。
39.教师要根据幼儿园的个体差异进行教育,不属于幼儿个体差异的是( )。
26.陶行知的教育理论注重“教学做合一”,强调()。
28.有的幼儿遇事反应快,容易冲动,很难约束自己的行为。这类幼儿的气质类型比较倾向于()。
15.学前教育学是以( )和学前教育问题为对象的一个研究领域。
13.知识等于智力。
杜威曾经说:“教师不是简单地从事于训练一个人,而是从事于适当的社会生活的形成。”
9.以下哪些人员不适合在幼儿园工作( )。
6.人类学习与动物学习的重要区别有( )。
有些幼儿注意力集中时间非常短暂,爱动,这类多动的儿童就是多动症患者。
幼儿认识空间方位,体现出由近及远逐步扩展的趋势。