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考教师 金标尺
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解析
(1)学生是完整的人 ①学生是生理、心理和社会文化性的统一体; ②学生的生理、心理和社会文化性各方面也有具体的完整构成。 (2)学生是以学习为主要任务的人 ①学生的学习是以系统学习间接经验为主; ②学生的学习是在教师指导下的规范化学习; ③学生的学习具有主观能动性。 (3)学生是发展中的人 ①学生具有和成人不同的身心发展特点; ②学生具有发展的巨大潜能; ③学生具有获得成人教育关怀的需要。 (4)学生是有差异、有个性的独特的人 ①学生有着个体差异性; ②学生存在着个体的独特性。
相关试题
根据《中华人民共和国教育法》,下列不属于设立学校及其他教育机构必须具备的基本条件是( )。
42.教学评价
4.( )认为人的发展的动力来自个体自身的内在需要,身心发展是自然的过程。
“染于苍则苍,染于黄则黄”是看重强调( )因素对人身心发展的影响。
34.选修课和自习课属于课外活动。( )
24.教师简单粗暴、学生畏服的的师生关系的类型是( )。
23.影响课堂气氛的首要、决定作用的因素是( )。
51“教”“育”两个单字结合在一起是作为一个词最早见于《说文解字》。( )
( )是课堂纪律管理的最终目标,也是学生成熟水平向前迈进的标志。
47.简述教育的文化功能。
五、论述题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)50.简述班级授课制的优缺点。
在教师的人格特征中, 有两个重要特征对教学成果有显著的影响,一是教师的热心和同情心, 二是教师的( )