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考教师 金标尺
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解析
(1)学生是完整的人 ①学生是生理、心理和社会文化性的统一体; ②学生的生理、心理和社会文化性各方面也有具体的完整构成。 (2)学生是以学习为主要任务的人 ①学生的学习是以系统学习间接经验为主; ②学生的学习是在教师指导下的规范化学习; ③学生的学习具有主观能动性。 (3)学生是发展中的人 ①学生具有和成人不同的身心发展特点; ②学生具有发展的巨大潜能; ③学生具有获得成人教育关怀的需要。 (4)学生是有差异、有个性的独特的人 ①学生有着个体差异性; ②学生存在着个体的独特性。
相关试题
一、单项选择题 (本大题共30小题,每小题1分,共30分)1.作为独立形态的教育学,其形成始于( )。
25.决定教育发展水平及教育规模和速度的是( )。
16.按课程设计、开发和管理主体划分,可以把课程分为( )。
四、简答题(本大题共4小题,每小题5分共20分)46.请简答教学过程的规律 。
36.教学的首要任务是对学生进行德育。( )
47.简述教育的文化功能。
11.( )是教师按一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过问答的形式引导学生获取新知识或巩固旧知识的方法。
49.简述《中小学教师职业道德规范》的基本内容。
在教师的人格特征中, 有两个重要特征对教学成果有显著的影响,一是教师的热心和同情心, 二是教师的( )
40.教育法律关系是由主体、客体和内容构成。
根据《中华人民共和国教育法》,下列不属于设立学校及其他教育机构必须具备的基本条件是( )。
45.教学方法