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考教师 金标尺
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A
阶段性
B
不平衡性
C
顺序性
D
连续性
正确答案 :D
解析
【答案】D
相关试题
练习中的高原现象是由于练习方法不当而导致的。( )
人本主义认为有意义的接受学习才是好的学习方式。
作为传统教育学派的代表人物,提出了教育的最高目的是道德和性格的完善的教育学者是( )。
新课程特别强调学校与社区的互动,重视挖掘社区的教育资源。教师不仅仅是学校的一员,而且是整个社区教育、科学、文化事业建设的共建者。
“吃不到葡萄说葡萄酸,得不到的东西就是不好的”这种心理防御方式称为( )。
10.下列现象中,不属于教育现象的是( )。
一般认为,态度与品德的形成过程经历依从、认同与内化三个阶段。其中,在认同阶段,个体的行为具有高度的自觉性和主动性。
一般来说,确立价值观在个体发展的哪一时期初步完成?( )
班集体必须具备四个基本特征,其中( )是形成班集体的基础。
在教育过程中教师要进行肯定性评价,不能使用批评和惩罚。
根据《中华人民共和国教育法》规定,以下不属于设立学校及其他教育机构必须具备的最基本办学条件的是( )。
孔子讲:“为政在人”,“人存则政举,人亡则政息”,体现了教育的负向社会功能。