3.某小学三（1）班语文王老师每天会在表格上把学生的听写情况按照优、良、中、差记载下来，并拍照传到班级QQ群里，针对王老师的做法，以下说法正确的是（   ）。

33.根据埃里克森的心理社会发展理论，下列教育行为与可能产生的发展危机不相匹配的是（   ）。

15.在学校心理健康教育活动中，通过角色训练增强学生的自信心，学生把掌握的应对方式运用到实际生活中，这种训练方式称作肯定性训练。（ ）

3.西周时期的教育特色是“学在官府”“学术官守”，这体现了影响教育的重要因素是（   ）。

41.根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的规定，下列属于“严重不良行为”的是（   ）。

31.对考试焦虑进行心理辅导时，不宜采用的做法是（   ）。

2.教育目的确定教育内容，这体现了教育目的（   ）。

49.一位老师总是批评做错题的学生没有用心学习，而另一位老师则会认真地给做错题的学生进行讲解。两位老师的不同做法反映了（ ）。

27.初二（5）班教学半期考试，甲乙丙三位同学都得了84分，甲很高兴地说：“我从来没得过这么高的分数。”乙平静地说：“嗯，这和我的估计差不多。”丙却非常沮丧：“真不知道怎么回事，我怎么得这么低的分。”三位同学的对话反映了他们在学习上的（   ）。

29.下列不是根据认知差异进行教学活动的是（   ）。

12.人本主义心理学家罗杰斯提出的非指导性教学模式中，教师是作为学生学习的先知者而存在的。（ ）

35.下列克服遗忘的策略，使用不恰当的是（   ）。