金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
划线描点是一种有效的学习策略
B
划线描点确实会对阅读产生负面影响
C
批评这位学生可以警示其他犯同样错误的学生
D
教师应该引导学生突出重点地划线描点
E
不爱护教材表明学生的学习态度不好,应该批评
正确答案 :A D
解析
考查一般的学习策略及其培养。学习策略就是指学习者在学习活动中,为了达到有效地学习目的而采用的规则、方法、技巧及其调控方式的综合。它既可以是内隐的规则系统,也可以是外显的操作程序与步骤。划线、圈点批注属于学习策略中的复述策略,这样做能够使得信息在大脑中重现,以便将注意力维持在学习材料,是一种有效促进学习的行为。因此教师要引导学生有效地、合理地利用学习策略,促进学生的学习。
相关试题
以下不属于联结学习理论的观点是( )
根据埃里克森的人格发展理论,3-6,7岁儿童所要解决的主要矛盾有( )
针对上述事件,以下说法正确的是( )。
德育的知行统一原则要求( )
在学校的师生关系中,最基本的关系是( )
技能的掌握与陈述性知识的掌握无关
工业社会教育的突出特征是( )
37.遗传素质是人身心发展的物质前提。( )
教育行政执法的特点是( )
儿童的现有水平与经过其他人帮助可以达到的较高水平之间的差距叫最近发展区。
教学策略是对教学活动进行调节控制的一系列执行过程,不包括( )
学生在公共社交场合讲话,总是出现发抖、脸红、声音发颤、口吃、不敢抬头、不敢正视对方眼睛的现象,这种心理症状是( )