金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
可塑期
B
渐变期
C
过渡期
D
关键期
正确答案 :D
解析
【金标尺答案】D。 【金标尺解析】本题考查关键期的内容。 发展的关键期是指身体或心理的某一方面机能和能力最适宜于形成的时期。在这一时期对个体的某一方面训练可以获得最佳效果。“关键期”这一概念最早是由奥地利生态学家劳伦兹提出的。故D选项符合题意。 A项:可塑期是带有沿着某些方向发展的心理倾向的时期。教育者要能够充分利用这一可塑性,促进人的心理正常发展。与题意不符,故排除。 B项:渐变期为干扰选项,故排除。 C项:过渡期为干扰选项,故排除。 故本题答案为D。
相关试题
33.小华有个习惯,每次解数学题遇到障碍时,都会挠自己的头。但当别人指出时,他却回答自己并没有挠头。小华挠头的行为由( )控制。
10.近来,劳动教育在全国各中小学如火如荼地开展起来。下列对劳动教育说法不正确的是( )。
18.语文刘老师每节课前都要向同学们介绍:“今天我们学习的课文是……”这属于赫尔巴特教学过程四阶段中的( )。
67.循序渐进原则要求在教学中要面面俱到、平均使用力量。( )
二、多项选择题(本题共10小题,每题2分,共20分。每小题的备选答案中,有两个或两个以上符合题意的正确答案。请将选定的答案,填涂在答题卡的指定位置,多选、少选、错选、不选均不得分。)51.作业,原本是教师评价学生学习阶段帮助学生巩固学习成果的一个工具,近年来却逐渐成为让学生甚至家长苦恼的存在。教师如何才能切实发挥作业的育人功能?下列做法正确的有( )。
34.糖糖早上对妈妈说:“昨晚我梦到了甜甜的冰淇淋,”糖糖的梦发生于睡眠的哪一阶段?( )
52.教育学对教育活动现象及其问题的关注与研究和对教育本质的揭示,主要表现在( )。
68.班级上课制是一种完美无瑕的教学基本组织形式。( )
50.格式塔和桑代克理论之间的明显对立在于,前者强调( ),后者强调( )。
81.兴趣是推动人们认识事物、探求真理的重要动机。( )
27.心理学家詹姆斯曾假设:一个正常健康的人只运用了其能力的10%。这表明人的发展具有很大的( )。
62.由于一切教育本质上都是自我教育,因此只需听任年轻一代凭自己的意愿和经验来获得自我的身心发展,不需要额外干涉。( )