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考教师 金标尺
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对
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错
正确答案 :对
解析
√。 道德教育是指对受教育者有目的地施以道德影响的活动。内容包括提高道德觉悟和认识,陶冶道德情感,锻炼道德意志,树立道德信念,培养道德品质,养成道德习惯。其本质是个体社会人格的塑造或对个体道德人格发展方面所起的推动。
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学生由易到难进行学习活动,如先学加减再学乘除。这种学习属于( )。
39.用简要的词语写出材料中的主要观点、次要观点,再以金字塔的形式呈现材料的要点及各种观点之间的关系。这种学习策略属于( )。
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应试教育和素质教育的本质区别是( )。
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“曲不离口,拳不离手”强调了在动作技能形成中起重要作用的是( )。
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韦纳将人们活动成败的原因归结为六个因素,其中,属于自身内在因素的是( )。
“课程”一词在我国始见于清朝。( )
数学课上,张老师在教“圆周率”时,向学生介绍了祖冲之的成长过程以及祖冲之与圆周率的故事,张老师遵循的教学原则是( )。
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