18.初中生李小强经常旷课，甚至和社会青年搅合在一块进行扰乱社会正常秩序的活动。为此，学校研究决定开除李小强学籍。（ ）

7.政治经济制度决定着社会成员的受教育权利。（ ）

37.在学习动机与学习效果的关系中，正向一致的关系类型表现为（ ）。

17.态度是一种内部准备状态，而不是实际反应本身。（ ）

13.元认知具体地说就是关于个人自己认知过程的知识和调节这些过程的能力。（ ）

29.人在感知、记忆、思维等认知过程中所表现出来的习惯化了的行为方式为（ ）。

下列属于态度学习的有（ ）。

19.德育是教育培养受教育者的（ ）教育。

11.“勤能补拙”表明了能力发展和良好个性的形成相辅相成，互为促进。（ ）

20.贯穿在夸美纽斯整个教育体系中的指导性原则是（ ）。

11.基础教育课程改革提出建立课程的三级管理体制，这三级分别是（ ）。

9.动机是人活动的基本动力，是个性积极性的源泉。（ ）