54.培养学生创造性思维的具体教学措施有（  ）。

21.在有几种可能解答的问题情境中，个体倾向于很快地检验假设，且常常出错的认知方式被称为（  ）。

85.青年期处于十一、二岁至十四、五岁，这个时期的学生生理、心理发展上充满矛盾，具有动荡性，又称为“危险期”或“心理断乳期”。（  ）

62.夸美纽斯是第一个提出教育应该遵循自然思想的人。

29.对客观事物的判断往往以外部线索为依据，其态度及自我认知容易受周围环境和权威人士的影响，由此推断其认知方式最可能是（  ）。

86.有意注意是人和动物所共有的一种心理现象。（ ）

13.通过典型的内容和方式，使学生从个别到一般掌握规律性的知识和方法，发展独立学习、独立解决问题能力的教学模式是（ ）。

22.小刘为了获得教师和家长的表扬而认真学习，他的学习动机表现为（  ）。

学习迁移就是一种学习对另一种学习的促进。（  ）

88.所谓智力一般指人们的认识能力，即认识客观事物的基本能力，是认识活动中所表现出来的那些稳定的心理特征。（ ）

28.某位同学逛书店时看中了一套《芥子园图谱》，但又不舍得花钱，这种动机冲突是（  ）。

66.智育是素质教育的核心和时代特征，也是现代教育与传统教育的根本区别所在。（ ）