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A
课程是教师从事教育活动的基本依据
B
课程是学生汲取知识的间接来源
C
课程是评估教学质量的主要依据和标准
D
课程是学校培养人才蓝图的具体表现
正确答案 :A C D
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31.列宁曾讲过:“不能做思想的巨人,行动的矮子”。这体现了德育原则中的( )。
25.教师职业是以教书育人为职责的创造性职业。
1.衡量测验题目的质量指标各有不同,其中,测验的( )是指一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度。
21.组织和培养班集体是班主任工作的中心环节。
43.提出按照儿童心理发展规律分阶段教育,主张儿童在德、智、体等方面全面发展的教育家是( )。
30.等期中考试成绩出来后,张老师就能计划接下来的教学安排是带领学生巩固知识还是继续学习新课,这种教学参考的评价方式被称为( )。
16.冯特被称为“心理学之父”,其《生理心理学原理》一书是历史上第一部论述各种心理现象的著作。
24.因消退、干扰、腐蚀衰减等原因引起的遗忘属于( )。
35.肖老师的课堂上,学生的精神欠佳,多数同学反应迟钝,且被动地回答问题。该课堂气氛属于( )。
36.下列对我国近现代教育思想的认识,表述错误的是( )。
1.教学反思过程经历“具体经验→观察分析→抽象的重新概括→积极的验证”。( )
29.教师认为学生的成绩好,其他方面也肯定很好,这届于刻板效应。