金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
√
正确
x
错误
正确答案 :错误
解析
【金标尺解析】本题考察影响人的发展因素。
“唯上智与下愚不移”“生而知之”意思是说:“只有上等的聪明人与下等的愚笨的人是不可改变性情的,生来就有的”,反映了影响人的发展因素理论—遗传决定论。
故本题说法错误。
相关试题
7.“拔苗助长”违背了循序渐进原则。
1.下列持遗传决定论认识的观点是( )。
16.制约教育发展规模和速度的是( )。
10.教学要促进学生一般发展,注意做到认知因素与非认知因素、意识与潜意识、科学与艺术的统一,这体现了学生身心发展的( )规律。
24.下列说法错误的是( )。
“一两的遗传胜过一吨的教育”,持此种观点的心理学家包括 ( )。
2.个体心理发展的不平衡性体现在( )。
8.一定社会的政治经济制度对教育目的制定具有( )。
5.学校教育对个体发展功能包括( )。
15.学校教育能有效地控制、影响学生发展的因素。
19.华生强调成熟机制对人的发展起决定作用。
内发论代表人( )通过双生子实验证明了成熟的重要性。