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考教师 金标尺
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A
要先了解小连作弊的原因,共同帮助他改正
B
作弊是严重的错误,必须给予严厉惩罚
C
小连的成绩一直很好,这次作弊只是偶然失误
D
小连已经知道错了,不要再追究此事
正确答案 :A
解析
【金标尺答案】A
【金标尺解析】本题考查沟通合作能力——家校合作能力。
面对小连的作弊行为,刘老师与家长沟通时应该强调了解原因并共同帮助小连改正。要先了解小连作弊的原因,共同帮助他改正,能够让家长理解老师的意图,共同关注小连的成长,帮助他树立正确的价值观。故A项符合题意。
B项:作弊是严重的错误,必须给予严厉惩罚,这种说法可能会让家长更加愤怒,采取过激的行为,不利于小连的成长。不符合题意,故排除。
C项:小连的成绩一直很好,这次作弊只是偶然失误,这种说法可能会让家长觉得老师在为小连开脱,也不能从根本上解决问题。不符合题意,故排除。
D项:小连已经知道错了,不要再追究此事,这种做法可能会让小连觉得自己的错误没有得到足够的重视,不利于他改正错误。不符合题意,故排除。
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