5.小刚坚持“投之以木桃，报之以琼瑶”的生活准则，他的道德发展处于习俗水平。（ ）

25.星星的母亲在做饭时，星星为了帮助母亲便递给其一个碟子，母亲接过星星手中的碟子后他很高兴，认为自己帮了母亲一个大忙，根据埃里克森对人的心理发展的阶段划分，此例中的晓阳可能处于（ ）。

下列选项中属于孔子教育主张的是（ ）。

8.素质教育就是要学生什么都要学，什么都要学好。（ ）

19.玉玉和鑫鑫一起参加教师资格证考试，玉玉在考场上张望着脑袋试图看到别人的答题卡，鑫鑫则是通过事先准备好的“小抄”进行作弊。玉玉得到了禁止参加相关考试两年的处罚，而鑫鑫则是没收“小抄”继续参考。这一事件的处理违背了教育行政执法的合理性原则。（ ）

4.这个案例给我们的启示有（ ）

10.当儿童能够在心理比较“西瓜大还是桃子大”时，说明儿童处于肖像式再现表象阶段 。（ ）

71.下列说法是家长在鼓励孩子好好学习时经常说的话，其中体现教育本体功能的有（ ）。

4.有人说，学生的高考成绩有幼儿园、小学、初中老师的功劳，这体现了教师劳动价值的（ ）。

9.孔子在面对不同学生提出的相同问题时总会根据不同的情况给予不同的回答。如某生生性犹豫，孔子鼓励他立刻行动；某生生性鲁莽，孔子叫他三思而后行。这说明教师职业的特点是( )。

11.学习外文生词，历史年代，地名，无意义数字，只能采用机械识记的方法，无法产生意义识记。（ ）

11.小明对“烽火戏诸侯”历史事件十分感兴趣,特别想穿越到现场去看看, 如果小明刚好穿越到当时的学校,学生们可能正在学习( )。