11.陈老师在一节新授课上组织学生分小组进行合作学习。陈老师在进行分组时应该做到（  ）。

13.有利于学生获直接经验，深刻理解理论知识，增加教学趣味性并使教学更为生动、丰富，而且可以让学生在轻松愉快的环境下掌握知识技能，以增强学生动手操作能力提高学生解决实际问题能力的教学组织形式是(   )。

15.教育本来应该是促进民主平等的重要途径,但实际上教育复制了原有的社会关系再现了社会的不平等。这属于教育的(   )。

18.发现并重视团体生活对个人道德思维方式的深刻影响的德育模式是(   )。

14.下列有关我国全面发展教育的说法,正确的是(   )

三、多项选择题(共10小题，每小题1.5分，共15分。每题所设选项中至少有两个正确答案，错选、多选、少选均不得分。)1.以下心理学家及其理论匹配正确的是(   )

34.艾宾浩斯发现，从难度上讲，背诵无意义音节要比有意义音节（  ）。

10.对于侵犯未成年人合法权益的行为，可以提出检举或者控告的主体有(   )。

36.有些课题主要包含高度结构性的知识和技能(如数学、物理、化学、语法等)，如果教学目标是要求学生尽快掌握这些知识和技能，则宜采用(   )。

7.我们在课堂上通过语言传授可以学习各种课本知识和日常生活常识，并能在以后的生活中加以运用。这种对知识的记忆是(   )

二、单项选择题(共45小题，每小题1分，共45分。每小题仅有一个选项是正确的，请选择你认为正确的答案。)I.“能不能接受教育和接受什么样的教育是区别社会地位的标志”，这体现了古代教育(  )的特征。

17.不顾学生的年龄特征，在教育教学中搞“齐步走”。违背了个体身心发展的(   )。