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考教师 金标尺
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A
社会性
B
历史性
C
民族性
D
继承性
正确答案 :D
解析
在德育历史发展过程中,其原理、原则和内容、方法等存在一定的共同性。因此,德育具有继承性。
相关试题
下列属于元认知的事例是( )。
一般来说。1岁的婴儿处在言语发展的( )。
影响学习迁移的主观因素有( )。
三、多项选择题(每一题有多个备选答案,请从中选择两个或两个以上你认为符合题意的备选答案,涂在答题卡相应的位置;每题1分,共20分)教育心理学研究的基本原则包括( )。
提出道德认识发展阶段理论的是( )。
组织策略不需要在要记忆的材料中增加信息。
教育心理学内容体系中核心问题是( )。
父母、教师培养孩子自信和努力的品质是依据身心发展的( )。
教育应贯穿于人的一生。
学习障碍具备的特征是( )。
现代认知心理学把记忆系统分为瞬时记忆、短时记忆和( )。
课程目标、教学目标和教育目的、培养目标之间的关系是( )。