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考教师 金标尺
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解析
(1)树立正确的学生观:学生是发展的人,学生是独特的人,学生是具有独立意义的人。 (2)教师角色的转变:从教师与学生的关系看,教师是学生学习的促进者;从教学与研究的关系看,教师是教育教学的研究者;从教学与课程的关系看,教师是课程的开发者和建设者;从学习与社区的关系看,教师是社区型开放的教师。 (3)教学观念的转变:教师要关注每一位学生;关注学生的情绪生活和情感体验;关注学生的道德生活和人格养成,在教学中要重理论更要重过程。
相关试题
二、单项选择题(40小题,每小题1分,共40分)著有《普通教育学》,并被西方誉为“科学教育学之父”的教育家是( )
对于上课讲话的学生, 教师可以将其赶出教室, 因为这是教师的权利。
现代教育注意培养学生的创造性思维,而创造性思维的核心是( )
某学生既想参加歌舞比赛锻炼自己,又害怕讲不好被别人讥笑。这时他面临的心理冲突是( )
就教学组织形式而言,我国古代私塾属于( )
学校教育与家庭教育相互配合的方法有( )。
开学考试成绩能够预测人学后的学业成绩,这说明该测验具有较高的( )
学生对某一件事物感兴趣、好奇,从而努力学习科学知识。从动机的自发性和目的性上来说, 这是一种( ) 学习动机。
试述良好情绪的标准以及教师如何帮助学生调节自已的情绪。
素质教育在本质上是一种( )
在人的个性结构中,气质是先天的, 性格是后天形成的,都有好坏之分。
请结合新课程改革谈谈一名优秀的教师必须具备哪些素养?