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考教师 金标尺
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A
道德认知
B
道德意志
C
道德情感
D
道德行为
正确答案 :C
解析
道德情感是人的道德需要是否得到现实及其所引起的一种内心体验,也就是人在心理上所产生的对某种道德义务的爱憎、喜恶等情感体验。
相关试题
充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆,这是使用了( )。
学校精神文化可分解为认知成分、情感成分、价值成分和思维成分四种基本成分。
先行学习对后续学习产生影响的是( )
最重要和最良性的学习动力是( )
“师者,人之楷模也。”这句话说明教师的劳动具有( )
专家相对于新手在解决问题过程中优势在于知识容量大。
二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分, 共10分。在下列每小题的备选答案中有一个或多个是正确的,请将其代码填入括号内。错选、漏选、多选或未选均不得分)原始社会的教育特征是( )
在教育过程中,学生对客观世界的认识主要是通过( )实现的。
下列选项中不属于韩愈教育思想的一项是( )
一、单项选择题(本大题共20小题, 每小题2分, 共40分。在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案, 并将正确答案的序号填入括号内。错选、多选或未选均不得分)学与思的关系是( )
学校教育是随着人类和人类社会的产生而出现的。
教育在人的身心发展中起着决定作用。