35.易引起无意注意的刺激物不具有的特点是（ ）。

53.下列语句中，体现了启发式教学的有（ ）。

57.综合课程是一种主张整合若干相关联成为一门更广泛的共同领域的课程。根据综合课程的综合程度及其发展轨迹，可将其分（ ）。

18.1763年，（ ）颁布了《普通学校规章》，最早提出了实施义务教育。

4.按照皮亚杰的观点，下列游戏中，最适合感知运动阶段儿童玩耍的是（ ）。

31.使用英语单词作为材料进行一项对比试验：要求A组回答呈现的词是是大写还是小写；要求B组回答呈现的词中是否含有字母“a”；要求C组回答呈现的词是名词还是形容词，之后进行的回忆与再认测验结果表明，C组的回忆与再认效果高于其他两组。此实验体现了（ ）对于记忆的作用。

根据以下材料，回答27—29题。许多年之后，面对行刑队，奥雷良诺·布恩地亚上校将会回想起，他父亲带他去见识冰块的那个遥远的下午。当时，马孔多是一个二十户人家的村庄，篱笆和芦苇盖成的房子，沿河岸排开，湍急的河水清澈见底，河床里暖石洁白光滑宛如史前巨蛋。这块天地如此之新，许多东西尚未命名，提起它们时还须用手指指点点。27.“他父亲带他去见识冰块的那个遥远的下午”是一种（ ）记忆

52.布鲁姆将教学目标分为（ ）。

24.“白马非马”是一种（ ）学习。

48.作为认知学习理论的新发展，建构主义的知识观对传统课程和教学理论带来巨大挑战，建构主义认为学习者的知识建构有三个重要特征，即（ ）。

60.根据学习动机对学生学业的影响，奥苏贝尔将学习动机分为（ ）。

54.贾某是20世纪的一位女学生，在社会的进步下得以进入学制可能是（ ）。