金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
连续性
B
创造性
C
示范性
D
差异性
正确答案 :B
解析
本题考查教师的劳动特征。教师劳动的创造性主要表现在以下三个方面:(1)因材施教。教师的教育对象是千差万别的,教师必须灵活地针对每个学生的特点,对他们提出不同的要求,采用不同的教育教学方法,做到“一把钥匙开一把锁”,使每个学生都能够得到发展。(2)教学方法上的不断更新。为了提高教学效果,教师还要尝试新的教学方法,进行教学方法的变换或改革。即使是同样的教学内容,也要结合实际情况的变化以及教师自身认识的提高,在教学方法上不断调整、改进、创新。(3)教师需要“教育机智”。教育机智是指教师能根据学生新的特别是意外的情况,迅速而正确地作出判断,随机应变地采取及时、恰当而有效的教育措施解决问题的能力。故本题答案为B。
相关试题
34.我国对学生进行素质教育是针对应试教育提出的。( )
3.教育即生活、教育即生长、教育即经验之不断改造等教育思想的提出者是( )。
五、论述题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)50.请结合实际论述,新型师生关系的特征及建立新型师生关系的基本策略。
现代教育越来越成为公共事业,为全体人民服务,注重公平性和大众性,这体现了现代教育的( )。
26.做好班主任工作的前提和基础是( )。
32.狭义的教育主要是指学校教育。
在教学过程中师生双方为实现一定的教学目标、完成一定的教学任务而采取的教与学相互作用的活动方式称为( )。
44.德育过程
15.衡量受教育者道德修养水平的重要标志是( )。
51.试述教育的社会功能。
5.“学生是一张白纸,教师可以在上面画出最美的图画。”这句话体现了( )。
21.中小学教学活动的基本组织形式是( )。