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考教师 金标尺
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解析
这种说法是错误的。 根据迁移的影响效果不同划分,学习迁移分为正迁移和负迁移。正迁移指种学习对另一种学习起到积极的促进作用。负迁移指两种学习之间的相互干扰、阻碍。两种学习材料的相似性越高,越容易产生迁移,但并不一定就是正迁移。 所以,这种说法是错误的。
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29.在教学中如何运用注意的规律。
20.我国的教育目的的根本性质是( )。
班主任王老师在“每月一星”活动中,将表现好、进步大的学生照片贴在“明星墙”上以示奖励。王老师运用的德育方法是( )。
12.蜜蜂采蜜属于( )。
21.如果认为抑制是一种迁移现象,那么倒摄抑制属于( )。
我国学校德育包括的三个个基本组成部分是( )。
一、单项选择题(本大题共21小题,每小题2分,共42分)1.在教育教学实践中,由教育实际工作者与专家合作,针对教育实践中存在问题提出改进计划,通过实施并不断修正计划最终解决学校教育实践问题。这种研究方法是( )。
23.影响课堂气氛的首要、决定作用的因素是( )。
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“眼不见为净”、“掩耳盗铃”的行为是采用了( )。
对童年期的学生来说,在教学内容上应多讲一些比较具体的、浅显的知识,在教学方式上多采取直观教具,这体现了教育要适应儿童身心发展的( )。
23.教师在教学时,将学生的学习动机激起的程度越高越好。