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考教师 金标尺
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A
班级常规管理
B
班级平行管理
C
班级民主管理
D
班级目标管理
正确答案 :D
相关试题
先吃奶糖再吃柚子会觉得柚子酸,这是感觉的同时对比。
进入高二,小陈制定了相关的学习计划与目标,立志明年一定要考上浙大。由此可知,小陈的学习属于学习策略中的( )
李老师在10月份就要光荣退休了,但是他依旧给自己制定了年度学习计划,并严格执行,认真学习。李老师的做法体现了( )
[不定项]张老师与学生形成了一种典型的师生关系模式,在该模式下,学生最有可能表现出来的特点是( )
我国建国以来,由最高权力机关制定的第一部教育法律是()
分析考试失败原因时,同学们列出了下列原因,根据韦纳的归因理论,属于内部归因的是( )
在教学过程发生前,弄清楚学生具有的各种偏好或特殊才能,也属于诊断性评价。
一、判断题(共24小题,每小题1分,共24分。下列各项中,你认为正确的请选“√”,错误的选“×”;全部选“√”或全部选“×”,均记为0分。)面对孙萌乱拿同桌铅笔的问题,班主任决定采用给孙萌讲道理的方式,让孙萌意识到乱拿东西是错误的。由此可知,班主任运用了疏导原则。
朱熹在《大学章句·序》中,论述道:“一有聪明睿智能尽其性者出於其间,则天必命之以为亿兆之君师。”体现( )
15.根据埃里克森的理论,初中生心理发展的主要任务是促进勤奋,避免自卑。
当学生违反校规校纪时,我们会给他一个处分,经过一段时间教育,发现该生表现越来越好,为了巩固其良好行为,才撤销了处分,这种做法在心理学上叫( )。
“学者有四失,教者必知之。人之学也,或失则多,或失则寡,或失则易,或失则止。此四者,心之莫同也。知其心,然后能救其失也。教也者,长善而救其失也。”这句话所体现的德育原则是( )