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单选题 对课堂教学情境和学生的反应有敏锐的观察力,这样的教师已达到( )。

A

高级新手水平

B

胜任水平

C

熟练水平

D

专家水平

正确答案 :C

解析

根据新手到专家的发展过程划分,教师专业发展可以分为新手水平教师、高级新手水平教师、胜任水平教师、熟练水平教师、专家水平教师。 新手水平教师。刚进入教学领域的教师。 高级新手水平教师。有两三年教龄的教师。教师获得了一些关于课堂教学事件的知识,能够运用一些教学策略来调节和控制自己的行为,但他们的课堂管理和教学活动并不是在意识水平下的行为。 胜任水平教师。能明确自已的教学目标和内容;能确定课堂教学活动中各类事件的主次。但教学技能仍然达不到迅速和流畅的水平。不是每个教师都能够成为胜任水平的教师。 熟练水平教师。对课堂教学情境和学生的反应有敏锐的观察力。故本题答案为C。 专家水平教师。在处理课堂教学事件时,能够以直觉方式立即反应,轻松、流畅地完成教学任务;能够灵活应对教学情境中的不同事件。