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学习方向
重庆
A
泰勒
B
洛克
C
斯宾塞
D
赫尔巴特
正确答案 ：C
相关试题
五、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）50.结合实际，论述良好师生关系的意义。
48.简述学生发展的一般规律。
9.将大班教学、小班研究、个人独立研究三种教学形式结合起来，着力培养学生思考问题、研究问题、解决问题能力的教学组织形式是（ ）。
个别教育就是转化差等生。
21.教学工作的中心环节是（ ）。
13.师生关系表现在人格上的特征是（ ）。
三、名词解释（本大题共5小题，每小题4分，共20分）41.学生
22.认为道德教育的目的在于促进儿童道德判断力的发展，并强调道德两难问题的运用的德育模式是（ ）。
2.西周六艺教育以（ ）为中心。
法律责任
57.孔子在面对不同学生提出的相同问题时，总会根据不同的情况给予不同的回答：如某生生性犹豫，孔子鼓励他立刻行动；某生生性鲁莽，孔子叫他三思而后行。这说明教师职业的特点是（ ）。
119、在教育过程中，切勿揠苗助长、凌节而施，这是人的身心发展的（ ）的要求。
