14.根据绵羊形象创作喜羊羊，这种心理是（ ）。

10.老师教授《武松打虎》时，发现学生积极性不高，让学生为武松写一封求职信，提高学生兴趣，体现出教师劳动的（ ）。

26.教师不能因各种理由随意对学生进行搜查，不得对学生关禁闭，因为学生具有（ ）。

45.小曾在新中国成立70周年之际，参加学校组织的香港游学活动，在此之前小曾知道唱国歌、敬国旗是爱国行为，参加游学活动之后，深刻理解到“五讲四美”也是爱国行为的表现。这属于（ ）。

47.“凡是需要知道的事物，都要通过事物本身来进行教学，那就是说，应该尽可能地把事物本身或代替它的图像放在面前让学生去看看、摸摸、听听、闻闻等等。”这体现的是（ ）。

7.下列教师行为中，能反映理想师生关系的是（ ）。

2.荀子说：“干越夷貉之子，生而同声，长而异俗，教使之然也。”这强调的影响人的身心发展因素是（ ）。

10.“棍棒底下出孝子”，说明体罚也可以教育好学生。（ ）

28.刘老师是某学校新来的一名英语老师，为了让自己的课堂有趣，刘老师经常在课堂上设置一些游戏环节，同时在下课时询问学员这堂课怎么样，有什么需要改进的地方，根据福勒和布朗的教师成长阶段理论，刘老师处于（ ）。

7.讲授法容易导致灌输，谈话法有利于活跃学生思维，因此教学时尽量避免使用讲授，多用谈话。（ ）

46.学习需要经历一个“痛苦”的过程。古典语言和拉丁文可以有助于意志的“忍耐”能力的形成，数学有助于逻辑推理能力的形成，历史能提高记忆力，自然科学中的难题被视为训练“心智”的最好材料。这属于（ ）的观点。

43.以下属于第二信号系统的是（ ）。