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考教师 金标尺
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A
因材施教原则
B
巩固性原则
C
启发性原则
D
循序渐进原则
正确答案 :B
解析
B。解析:巩固性原则是指教师在教学中要引导学生在理解的基础上牢固地掌握知识和技能,长久地保持在记忆中,能根据需要迅速再现出来,以利于知识技能的运用。“眼过千遍,不如手过一遍”强调了知识要采用一定的方法不断复习、反复巩固,才能深入理解和掌握到位。这是贯彻巩固性原则的体现。
相关试题
在教学目标方面,认知教学观强调通过灌输,让学生形成对知识的深刻理解。
张老师刚学会使用一种新的演示软件Prezi,他在总结与复习阶段尝试使用Prezi来呈现知识点的联系,这有利于( )。
用新课程理念评价一节好课最根本的标准是( )。
运用奖励和处分应注意的要求是( )。
28.在对待教学关系上,新课程强调教师的主要作用在于( )。
在与家长沟通时,无论是对学优生的家长,还是对学困生的家长,教师的语气都应该做到( )。
在教学过程中实施,使教师能够了解学生学习进展情况的评定是( )。
素质教育的根本目的是全面提高学生的素质。其中“全面”的意思是指( )。
31.有经验的教师总是根据班级特点,建立一些班规,以形成一个良好的集体结构。这样的“结构”就是( )。
教学策略具有明确的针对性和典型的灵活性。
66.下列不能够培养青少年的创新思维品质的训练方法是( )。
下列选项中不属于贯彻课外活动的自主原则的要求是( )。