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考教师 金标尺
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A
修养和处事方法
B
身份和地位
C
交往方式与方法
D
需要满足的程度
正确答案 :D
解析
D。解析:人际关系是指人与人在相互交往过程中所形成的社会心理关系。人际关系反映了交往双方寻求满足其社会需要的心理状态,人际关系的发展与变化取决于双方社会需要满足的程度。
相关试题
根据我国法律规定,下列哪些是我国少年儿童享有的权利( )。
教师内心信念在自我道德评价中,主要是通过( )来发挥作用的。
忠于人民的教育事业,热爱学生,坚持集体协作精神,严格要求自己,为人师表,属于教师( )方面的内容。
2.有人曾经说过:“教师不是传声筒,也不是照相机,而是艺术家、创造者。”这说明教师职业劳动的过程具有( )。
受教育者最主要的义务是( )。
研究表明,当教师的口头语言传递的信息与体态语言传递的信息不一致时,学生倾向于接受口头语言传递的信息。
从不同角度能用多种方法来解决问题,善于综合分析,善于迁移,举一反三,运用自如,是思维( )的体现。
在一节《南辕北辙》的公开课上,教师请学生说说那个人错在哪里,可忽然一个学生说:“地球是圆的,这个人总有一天能到达目的地 。”教师听后不置可否,只请该学生坐下。这体现教师“失聪”表现形式中( )。
在学校教育中,良好班集体对学生健康成长是非常重要的,班集体的组织核心为( )。
想象、口述、总结、做笔记、类比、答疑等,这些都是一种理解性的记忆策略。从学习策略的分类上看属于( )。
小学生李梅随着老师讲授《富饶的西沙群岛》,头脑中会浮现出碧海蓝天,椰林沙滩的情景,这种想象是( )。
在家访过程中接受家长的吃请,也是一种沟通方式。