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解析
(2)建立良好师生关系的基本要求为:要树立正确的学生观;建立教师威信;要善于同学生交往;发扬教育民主,倾听学生意见;提高教师自身素质;正确处理师生矛盾。具体体现如下: ①树立正确的学生观。“以人为本”学生观的内涵是指坚持以人为本,必须以学生作为教育活动的出发点。以人为本学生观的核心是“一切为了每一位学生的发展”。材料中老师看到小璇的手脏,没让小璇帮她拿杯子,小璇心理认为老师嫌弃她,故情绪失落。可以看出该老师没有做到以学生为本,尊重学生。 ②树立教师威信。老师要有良好的人格魅力和高尚的品德修养;要拥有渊博的知识和高超的教学技能;要对学生严格要求与关怀爱护。材料中该老师嫌弃小璇手脏的细节可以看出该老师人格魅力欠缺,并且教师素质有待提高,没有真正做到关爱学生。 ③善于和学生交往。材料中老师的做法没有顾忌到小璇的心理感受,说明他在师生交往中没有了解学生,缺乏和学生沟通交往的技巧。 ④发扬教育民主,倾听学生的意见。材料中小璇不再愿意和老师沟通,说明小璇对老师产生了不信任感,老师应该找到小璇主动和她谈心,解开他的心结,认真倾听小璇想法,然而该老师并没有这样做。这是老师并没有发扬教育民主。 ⑤正确处理师生矛盾。材料中小璇开始对老师产生不信任感时,老师并没有正确、及时解决,体现材料中的老师没有正确的处理师生矛盾。
相关试题
22.简述小学综合实践活动开展的基本步骤。
13.在小学课程实施过程中,教师挖掘和利用的民风民俗、传说故事、传统节日、文化活动等资源属于( )。
(1)对材料中王老师使用教学媒体的情况进行评析。(8分)
4.从课外活动的内容看,学校举办的法治教育报告会属于( )。
21.简述维果斯基“最近发展区”理论及其教育启示。
17.教学《雪地里的小画家》一课时,张老师展示了大量动物脚印的图片,帮助学生更好地理解课文内容。他所采用的教学方法是( )。
19.布置作业时,李老师针对不同水平的学生设置了不同数量和难度的作业,这一做法所遵循的教学原则是( )。
6.教育实验中,控制其它条件,考察不同教学方式对学生学习效果的影响。教学方式在这项实验中属于( )。
(1)分析小璇和我关系疏远的原因。(8分)
11.小学生通过学习,掌握了“路程=速度×时间”这一公式。这种学习属于( )。
20.为了让学生认识常见的交通标志,遵守交通规则,教师组织学生到学校附近的路口同行观察,这种教学组织形式属于( )。
5.习近平总书记在2014年教师节讲话中提出了“四有好老师”标准,其主要内容是:( )。①有理想信念 ②有道德情操 ③有扎实学识④有实践能力 ⑤有仁爱之心