34.幼儿园在园的一切活动都属于幼儿园课程的范畴。

24.（ ）是幼儿社会学习的重要内容，也是其社会性和个性发展的基本途径。

42.幼儿园教学活动的组织形式有哪些？

28.幼儿园高结构化教学的主要特征表现为（ ）。

22.幼儿科学学习的核心是（ ）。

26.幼儿园教育应尊重（ ）。

某幼儿表现出相互矛盾的依恋行为，在陌生的环境中显得困惑和不安，对陌生情境不能很好的适应，该幼儿的依恋类型是（ ）。

45.《3-6岁儿童学习与发展指南》中提出的幼儿园健康领域目标包括哪些内容？

13.学前儿童美术教育的内容涉及（ ）、手工和欣赏三大板块，他们各自独立而又相互联系。

30.幼儿园课程的基本要素是（ ）。

二、多项选择题（每小题2分，共20分）21.《3-6岁儿童学习与发展指南》强调，要最大限度地支持和满足幼儿通过（ ）获取经验的需要，严禁“拔苗助长”式的超前教育和强化训练。

一、单项选择题（每题1分，共20分）1.将课程内容看成是学习活动的取向，把其关注点放在（ ）方面。