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考教师 金标尺
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A
关注情境阶段
B
关注生存阶段
C
关注学生阶段
D
关注自我阶段
正确答案 :A
解析
处于关注情境阶段的教师关心的是如何教好每一堂课的内容,以及班级大小、时间压力和备课材料是否充分等与教学情境有关的问题。
相关试题
程序教学理论代表人物是( )。
学校或者其他教育机构应当对教师( )进行考核。
皮格马利翁效应体现了教师的( )对学生的影响。
上一堂好课是每位老师追求的目标,而一堂好课的最高境界就是( )
被誉为20世纪三大教学运动的是( )
三、判断题(本大题共40小题,每小题1分,共计40分)德育过程的基本矛盾是德育要求与教育者已有的品德水平之间的矛盾。
英国教育家斯宾塞的教育代表作是( )。
班级中的非正式群体是自发形成的,具有不稳定性。作为班主任,要积极关注班级中的非正式群体,力求将其消灭于萌芽之中。
情感是情绪的基础,情绪是情感的表现。( )
下列选项中,不违背教师职业道德规范的是( )
“情急生智”所描述的一种情绪状态是( )。
33.由物质的、外显的、展开的形式转变成观念的、内潜的、简缩的形式的过程是在( )阶段。