德育的疏导性原则要求( )。

学生的“向师性”和“模仿性”的心理特征决定了教师的劳动具有（ ）。

各级人民政府应当采取措施，加强教师的思想政治教育和业务培训，改善教师的物质条件和生活条件，保障教师的合法权益，提高教师的（ ）。

教师法规定的教师的身份是（ ）。

教师劳动的特点包括（ ）。

教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高（ ）的使命。

教师胜任教学工作的基础性要求是，必须具有（ ）。

在教育活动中,教师负责组织、引导学生沿着正确的方向, 采用科学的方法, 获得良好的发展，这句话体现了教师在教育活动中的主体地位。

教育家马卡连柯所提倡的“平行教育”，反映的德育原则是（ ）。

教育过程中的师生关系是知识传授的关系。

王小明同学是个学霸，但瞧不起成绩不良的同学，也很少与其他同学交往，班主任张老师让王小明担任班级学习互助会会长，负责辅导三个同学的英语。对此，王小明很有抵触情绪，但很快就发现与同学们一起学习既能帮助同学又能使自己对知识有更深的理解，慢慢地他开始乐于与同学交往，并养成了尊重他人的习惯。这里张老师运用的德育原则是（ ）。

强调“通过集体”“在集体中”“为了集体”的教育原则的教育家是（ ）。