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考教师 金标尺
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A
榜样示范法
B
品德评价法
C
陶冶教育法
D
说服教育法
正确答案 :B
相关试题
教师职业的最大特点在于职业角色的专业化。
教育的生物起源论和心理起源论的共同特点是都否认了( )。
学生的“向师性”和“模仿性”的心理特征决定了教师的劳动具有( )。
布鲁纳的学习过程的三个阶段是( )。
三、多项选择题。(共10小题,每小题1.5分,共15分。每题所设选项中至少有两个正确答错选、多选、少选均不得分。)教育活动中要注意三结合,发挥教育合力,这三结合所指的三种教育是( )。
教育目的确立的原则有( )。
( )是教育法律关系产生、变更和消灭的根据。
“染于苍则苍,染于黄则黄。所入者变,其色亦变。”与这句话强调的发展因素相同的是( )。
教育法律责任的归责要件有( )。
打过几次针的小孩,见到穿白大褂的人就哭或躲避。这种现象属于( )。
如果学生已经有了“三角形”的概念,然后再来学习“直角三角形”、“锐角三角形”的概念,这种学习属于( )。
教师申诉程序包括提出、受理和处理三个环节。