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考教师 金标尺
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A
现代教学理论
B
系统科学的原理和方法
C
教学的实际需要
D
学生的需要、特点与教师的教学经验
正确答案 :A B C D
解析
教学设计的依据有现代教学理论、系统科学的原理与方法、教学的实际需要、学生的需要和特点、教师的教学经验。故本题答案为ABCD。
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在班级中有些学生已经游离出正式的组织,它们没有是非善恶的标准,凭借一种所谓的江湖人的欲望、勇气和胆量而作为,常常对班级组织产生损害甚至震慑作用,这种非正式组织的类型属于( )。
在教学过程中,应处理好的几种关系主要包括( )。
下列学习策略中属于元认知策略的是( )。
学习动机的两个基本成分是( )。
如果学生已经有了“三角形”的概念,然后再来学习“直角三角形”、“锐角三角形”的概念,这种学习属于( )。
在科尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中,服从与惩罚定向阶段属于( )。
2.戏剧脸谱
综合课程是综合有关联的几门学科,成为跨越更广泛的共同领域的课程。下列属于综合课程( )。
既是教育活动的出发点,也是教育活动归宿的是( )。
感觉记忆的容量大,短时记忆的容量只有9或5个数字,长时记忆的容量无限。
情绪表达体现了由高到低的过程,始于自我表达,达至升华表达,还需经历中间哪些很重要的环节( )。
17.( )是决定着教育领导权和受教育权的主要因素。