52.关于学科课程与经验课程，下列描述正确的是（ ）。

为了得到优秀班级的称号，任老师让同学们群策群力，共同出谋划策，最后制定出了一个目标，并以小组为单位共同来监督执行。任老师采取的是（ ）

38.小亮在观看第七届全国道德模范颁奖典礼——《圆梦中国·德耀中华》电视专题片时，被当代“女愚公”——蓝凤秀，深山凿出致富路的事迹所感动，此时所产生的情感体验主要是（ ）。

16.课程计划是课程设置的整体规划，它对学校的教学、生产劳动、课外活动等作出全面安排。其核心和首要问题是（ ）。

22.魏太武帝曾下令禁止劳动人民子弟进入私学学习,私学教师违背这一规定将被处死,设立私学者满门抄斩。这一现象说明（  ）决定教育的领导权和受教育权。

《新时代中小学教师职业行为十项准则》中“爱国守法”的基本要求是：坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，拥护中国共产党的领导，贯彻党的教育方针；不得在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行。

22.某中学物理老师在讲伽利略自由落体定律的同时还呈现了伽利略的生平。伽利略因为坚持日心说被宗教法庭无限期地监禁在家中，但仍坚持物理实验并将结果写成书直至生命的最后一刻。伽利略的这个故事给学生的心理带来了巨大的震撼，借此，老师引导学生明白“坚持”的重要性。这体现教师在教学过程中应坚持（ ）。

55.田大壮长得特别胖，不爱学习，又常在班里起哄、捣乱，班里其他学生都叫他“傻大胖”。班主任黄老师了解到田大壮父母离异，现在跟着爷爷奶奶生活，他在班里起哄、捣乱，目的是能引起其他人的注意，让自己得到关注。黄老师还发现田大壮特别爱动手做小东西，在学校组织的生物模型大赛中，黄老师鼓励田大壮去参加，结果他一举拿下了一等奖。为此，黄老师在班里对他为班级争了荣誉进行了表扬，并鼓励他继续努力。从此，田大壮的坏习惯都在慢慢改正，也渐渐地融入了班集体。由此看出，黄老师运用的德育原则有（ ）。

77.支架式教学中的“支架”指的就是教师的帮助。 （ ）

66.通过中国历史的学习，小豪认识到作为社会主义接班人的光荣使命，这体现了教育的正向功能。（ ）

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》中，强调把促进学生成长成才作为学校一切工作的出发点和落脚点，其工作方针是（ ） 。

40.杨老师在一节课结束后问道：“你们学习完《植物》这篇课文后，是否了解教学楼前3棵树的种类呢？”几位同学立马拿出自己的本子，开始分工：有的去问后勤处，查找当时的购买记录；有的去问植树员，了解当初种植的情况；有的去图书馆查找资料，对比树叶的形状，最终得出这3棵树是2颗杨树和1颗柏树。以上案例中，学生对知识的学习属于（ ）。