11.斯克里文断定：“对目的的考虑和评价是一个不必要的，而且是有害的步骤。”按他的观点来看，目标评价很容易使评价人受方案制定者所确定的目的的限制。他建议把评价的重点由“方案想干什么”转移到“方案实际干了什么”上来。因此，斯克里文提出的课程评价模式是为批判（ ）。

20.布鲁纳认为掌握学科基本结构的教学原则是（ ）。

孙老师把没有按时完成作业的学生赶到操场上，让他们在冷风中把作业写完。说要让学生明白学习的艰辛。这说明，孙老师没有做到（ ）。

每次练完小提琴后，田田会选取一些更高难度的曲目来提高自己的能力，这说明田田属于高驱高避型的学生。

18.儿童通过触摸电炉知道了烫的意思，在罗杰斯的看来，这是发生了（ ）。

39.父母或者其他监护人不履行监护职责或者侵害被监护的未成年人的合法权益，经教育不改的，人民法院可以根据有关人员或者有关单位的申请，撤销其监护人的资格，依法另行指定监护人。被撤销监护资格的父母应当（ ）。

32.王老师在撰写期末评语时，根据学生的表现对其学习风格进行了如下判定，其中判定有误的是（ ）。

15.低级动机的核心是利己主义和自我中心。（ ）

12.四岁的小迪克，虽然天生就没有四肢，但是在家人和朋友的帮助下，他不但没有为此感到自卑，而且生活地很乐观，他努力地用嘴，下巴和肩膀代替双手。迪克乐观的态度、富有感染力的笑声，让大家看到了生命的顽强不屈。从小迪克身上，我们能够看到个体身心发展具有（ ）。

34.以下几个成语不能够体现“注意的集中性”的是（ ）。

21.在对道德两难故事“海因茨偷药”进行评判时，小明认为海因茨偷药是对妻子负责，是好丈夫的表现，所以他应该偷药。按照科尔伯格的道德发展阶段理论，小明的道德发展阶段处于（ ）。

44.某县要修水电站，县政府下发文件要求每个公职人员都要参加电站集资。某镇小学领导按照文件要求，在领工资之前，从每位教职工的工资中分别扣除了文件规定上交的集资款。对此，下列说法不正确的是（ ）。