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A
诊断性评价
B
相对性评价
C
终结性评价
D
形成性评价
正确答案 :D
解析
根据评价在教学活动中发挥作用的不同,可以分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。其中,形成性评价是在教学进行过程中,为引导教学前进或使教学更为完善而进行的对学生学习结果的确定。
相关试题
26.某教师积极参加学校工会活动,并对学校的改革发展建设献策,该教师行使的权利是( )。
4.不同时期、地域、民族和阶层中生活的人的思想、品行、才能和习性表现出很大的差别。这种现象表明的影响人发展的因素是( )。
25.下列选项中处于教育基本法地位的是( )。
21.中学生小张认为,遵守交通法规是人人应尽的责任和义务。根据科尔伯格的道德发展阶段论,小强的道德判断处于( )。
24.小娟写作业时总觉得不整洁、擦了写,写了又擦,反反复复。她明知这样做没有必要,但就是控制不住,她可能出现了( )。
22.按照埃里克森人格发展理论,6-11岁个体心理发展的主要任务是( )。
14.学校教育最基本的组织形式是( )。
18.在老师的指导下,学生采用画示意图的方式对知识进行归纳管理,以促进对所学知识的掌握,学生采用的这种学习策略是( )。
42.试论述教师职业道德修养的内容、途径和方法。
负强化和惩罚在本质上是相同的。
3.“人皆可以为尧舜”,教育就是修养、启发、唤醒、引导人的善性,以此为理论依据的教育论是( )。
古希腊哲学家苏格拉底创立了“产婆术”它体现的主要教学方法是( )。