4.下列不属于课程理论中学科中心课程理论的是（ ）。

19.晶晶在准备教师招聘考试时三心二意，最后考试失败，却说考上也没啥意思，工资那么低。晶晶的这种心理防御方式称为文饰。（ ）

五年级一班的班主任刘老师下课回到办公室不久，几名学生就慌慌张张地来报告:“王明和于阁又打起来了。“刘老师赶紧去教室。在路上，他了解到，原来王明碰掉了于阁放在桌角上的书，于阁让王明捡起来时讲话的语气很不客气，王明不服气，两个人没说几句就动手打起来了，从失范行为的类型来看，这两位学生的行为属于( )

美国课程理论家泰勒于1949年出版《课程与教学的基本原理》一书，系统提出了课程编制的四个阶段，其中最为关键且指导课程设计展开的阶段是（ ）

张老师问铭铭:“铭铭，你有妹妹吗?” 铭铭迅速回答:“有”。紧接着张老师问铭铭:“你妹妹叫什么名字啊?”“欣欣”“欣欣有姐姐吗?”“没有”。根据皮亚杰的儿童认知发展阶段理论,铭铭的思维处于（ ）

代币法是一种最常见的教学管理手段,其理论思想源于认知主义教学观。

三、多项选择题（共10小题，每小题1.5分，共15分。）1.下列选项中，关于我国古代教育的发展表述正确的是（ ）。

9.教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或解聘。（ ）

12.感受性与感觉阈限成反比关系，感觉阈限越大，感受性越差。（ ）

31.下列选项中，体现了元认知策略的是（ ）。

22.教育法律救济的根本目的是获得赔偿。（ ）

经过专业训练的红酒鉴赏师具有敏锐的鉴别酒的能力,这种现象说明后期教育决定了人的发展。