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考教师 金标尺
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对
x
错
正确答案 :错
解析
马斯洛于1954年在《人类动机理论》中提出人类需要五层次理论,1970年,在原有的五种需要基础之上,又增加了两种需要,形成人类需要七层次理论:生理需要、安全需要、归属与爱的需要(社交需要)、尊重的需要、认知的需要、审美的需要、自我实现的需要。
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( )是教育改革的核心。
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》规定,到2020年,完全实现教育现代化,基本形成学习型社会。
俄国生理学家和心理学家巴浦洛夫在研究狗的进食行为时发现:狗吃到食物时,会分泌唾液。这是自然的生理反应,不需要学习,这种反应叫做( ),引起这种反应的刺激是食物,称为无条件刺激。
品德评价法只包括做出肯定的评价。
上课是教学的中心环节,是引导学生掌握知识、提高思想、发展能力的关键。
教师心理健康的标准有( )。
外铄论者强调个体的环境影响,一般不重视教育的价值。( )
尝试—试误学习的基本规律是准备律、练习律和( )。
( )是教育改革的核心。
3岁后进入社会自我,从轻信成人评价过渡到自我独立评价,自我调节能力差,常言行不一;在青春期成熟。
皮亚杰用图式、同化、顺应和平衡这四个概念来解释认知发展。其中( )是儿童利用已有的图式把新的刺激纳入已有的认知结构中的过程,是个体适应环境的机能。
做笔记、提问、利用背景知识是属于学习策略的精加工策略。