正确答案 ：A

解析

本题考查的是社会学习理论。
社会学习理论强调儿童习得社会行为的主要方式是观察学习与替代性强化。观察学习是指人们仅仅通过观察他人（榜样）的行为及其结果就能学会某种复杂行为，通过对他人示范行为及其结果的观察学习而得以形成的。替代性强化是班杜拉的强化理论，是指观察者看到榜样或他人受到强化，从而使自己也倾向于做出榜样的行为。班杜拉认为，人的一切社会行为都是在社会环境的影响下进行的。题干中“身教重于言教”符合社会学习理论范畴。A项符合题意。
B项：人本主义强调在学习中学生本身的重要性，强调教学的目标在于促进学习，因此学习并非教师以填鸭式严格强迫学生无助地、顺从地学习枯燥乏味、琐碎呆板、现学现忘的教材，而是在好奇心的驱使下去吸收任何他自觉有趣和需要的知识。不符合题意，故排除。
C项：认知学习理论认为有机体获得经验的过程是通过积极主动的内部信息加工活动形成新的认知结构的过程。不符合题意，故排除。
D项：联结主义学习理论认为学习过程是有机体在一定条件下形成刺激与反应的联系从而获得新经验的过程。不符合题意，故排除。
故本题答案为A。