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报考地区
学习方向
重庆
解析
钻研教材 了解学生 设计教法。 备课是上课前的准备工作，它是教好课的前提。教师备课要做好三方面的工作：钻研教材、了解学生和设计教法。
相关试题
内控型学生通常将个人成败的原因归结于_______________，外控型的学生倾向于将自己考试失败原因归结于_______________。
布鲁纳的认知学习观认为学习的实质是（ ）
德育就是道德教育。
教师的专业能力就是指教师的（ ）。
“教学过程最优化”就是“最优的”、“最理想的”、“最好的”意思。
《学记》是我国古代最早的一篇论述教育、教学问题的论著。
简述全面发展和个性发展的关系。
建构主义强调知识的特点是（ ）。
根据知识的表述形式进行分类，可以将知识分为_______________和_______________。
五、论述题（本题共2小题，每题15分，共30分）论述接受教学与发现教学的优点及其局限？谈谈如何处理两者的关系？
___________ 是教师职业素质的核心内容。
简述课程目标的表述方式。
