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考教师 金标尺
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A
智慧技能
B
认知策略
C
言语信息
D
动作技能
正确答案 :A
解析
智慧技能表现为学习者使用符号与环境中相互作用的能力。加涅把智慧技能分成五个亚类:辨别、具体概念、定义性概念、规则、高级规则。
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学生的失范行为主要表现在越轨行为和违法行为两类。
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师生关系在人格上是一种( )
二、单选题。人的发展的互补性要求教育应做到( )
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