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考教师 金标尺
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A
天赋
B
策略
C
知识
D
认知能力
正确答案 :C
解析
智力属于一般能力,所谓的一般能力就是指普遍迁移的能力,能力是稳定的 不可控的 内在的。而知识是可以快速成长的 明显可控 并且外在 知识是可以脱离人单独存在的。
相关试题
由于教学活动是以间接认识为主,因而直接经验相对来说可有可无。
以下不属于教师教学能力的是( )。
皮亚杰是瑞士著名的儿童心理学家,是( )的创始人。
教师以教年龄大的学生为主,而后由他们中的佼佼者——“导生”去教年幼的或学习差的学生,这是( )。
学生品德不是先天的,而是在后天的环境和教育影响下,在积极的活动和交往过程中逐步形成发展起来和表现出来并接受其检验的。因此,德育过程的基础是( )。
下列属于元认知的事例是( )。
把新的观念归属认知结构中原有观念的某一部位并使之相互联系的学习过程称为( )。
“体者,载知识之车,寓道德之舍也”,说明了身体是德、智发展的物质基础,说这句话的是( )。
儿童的道德判断主要是由于社会学习和榜样的影响造成的,提出这一观点的学者是( )。
据国内外的研究资料表明,出现品德不良行为的高峰年龄在( )。
教育心理学同普遍心理学的关系是( )。
古代社会学校教育的各种服务中,占中心地位的是( )。