11.班主任工作的中心环节是（ ）。

4.（ ）是衡量一个测验正确性的重要指标，即一个测验能够测量出所要测量的东西的程度。

五、分析说明题（本大题共1小题，共11分）43.李老师参加某教育学会组织的为期一天的学术研讨会，未事先请假，也未向学校领导请示派人代理，致使他所任教的两个班各有一节课缺课。学校发现后，按照本校的教学管理规定，认定为教育事故。李老师对学校认定意见不服，向学校的主管部门申诉，要求撤销。其申诉理由是依据《中华人民共和国教师法》规定：“教师享有从事科学研究、学术交流、参加专业的学术团体，在学术中发表意见的权利。”（1）该教师有权利对学校的认定意见提出申诉吗？（2）该校的主管部门会同意他的申诉要求吗？为什么？

33.环境对人的影响是零星的、无计划的，甚至是互相矛盾的。

10.就儿童发展整体而言，生理的成熟先于心理的成熟体现了儿童身心发展（ ）的特点。

上课时，有个别学生两眼呆呆地望着老师一动不动而内心却在考虑其他的事情，大部分的学生其视、听、动作则始终随着老师从一个问题转移到另一个问题。这两类学生分别反映了注意的（ ）。

5.教育可以“简化”文化，吸取其基本内容；教育可以“净化”文化，清除其不良因素。这体现了教育（ ）

下列哪项行为不属于教师依法享有的权利（ ）。

23.李老师要求学生分小组通过实验推导出圆柱体体积的计算公式，当“智慧小组”完成任务后，李老师让该小组去帮助其他小组，在“智慧小组”的帮助下，其他小组也完成了学习任务。这说明其他小组的学习处于（ ）。

42.某实验中学因校舍改造施工，操场暂停使用。该校体育老师马老师安排七年级一班学生到校门口旁的马路上跑步，该班学生卢文文在此过程中不慎摔倒，导致小腿骨折，谁应当对卢文文的骨折承担责任（）。

20.小刚在学习蛙泳时，先听教练讲解蛙泳动作要领，再跟着教练一步步地练习相关动作。根据冯忠良关于操作技能形成阶段的理论，此时小刚处于（ ）阶段

9.将大班教学、小班研究、个人独立研究三种教学形式结合起来，着力培养学生思考问题、研究问题、解决问题能力的教学组织形式是（ ）。