一、单项选择题（每题1分，共15题，总共15分。）1.“教学做合一”的教学方法是（ ）提出的。

13.学前儿童先会走、跑，后会灵活地使用剪刀，这说明儿童动作发展具有( )。

8.孔子提出“有教无类”的主张，体现的是教师职业道德规范的（ ）。

4.教师往往对小班幼儿说“站到靠墙的一边”而不是说“站到右边”是因为（ ）。

三、材料分析题（一共1题，每题10分，共计10分。）13.张老师不断学习，制定新的幼儿教育方案，让幼儿有更多快乐和精彩的童年，当别的老师在思考怎么管住幼儿的时候，张老师制定了主题周式教学方案，每周通过一个主题开展活动、做游戏。“种子的秘密”是通过让幼儿搜集资料，观察种子的生长状况，开展一定的游戏，让幼儿更加直观地了解种子的生长。现在的孩子都有一些不良习惯，张老师通过和家长交流沟通，和学校一起完成幼儿习惯工作。有一位幼儿在和别人吵架的时候喜欢咬人，张老师一边和他说“好孩子不咬人”，一边和他做游戏，改掉他的不好习惯。问题：从教师的职业道德角度，评析张老师的教育行为。

12.简述学前教育与政治制度的关系。

2.妈妈对康康说：“你去把你的房间的玩具收拾了吧”，康康说：“我不，我不要去。”这是儿童心理发展中的（ ）现象。

二、名词解释（一共三题，每题3分，共计9分。）16.幼小衔接

三、简答题（一共3题，每题5分，共计15分。）19.幼儿园主题活动的特点

9.选出儿童被下列虫咬伤或蛰伤，其治疗所用药物明显不同于其他一项的是（ ）。

7.水痘是一种传染性很强的出疹性传染病，病原体是（ ）。

11.通过摆事实、讲道理，使幼儿明辨是非的教育方法是（ ）。