16.强调课程应该围绕当代重大的社会问题来组织,帮助学生在社会方面发展,这种课程理论是( )。

12.当一个人的外表具有魅力时,他( 她)的一些与外表无关的特征也常常被肯定,这种现象被称为( )。

10.有一个学生平时不敢同老师说话,学习上有了疑问也没有勇气求教,偶尔一次主动请教后, 得到了老师的耐心解答和表扬, 在后来的学习汇总表现越来越积极, 回答问题的频率也大大增加, 老师不断给予肯定。老师运用了( )。

学校对学生进行心理辅导的基本目标是( )

38.按照马克思主义观点,教育起源于( )。

《学记》提出“教者也,长善而救其失者也”,这句话体现的德育原则是( )。

11.下列陈述中,正确的有( )。

4.“既追求让所有人都受到同样的教育，又追求教育的自由化”体现的教育特点是（ ）。

12.智力群体差异包括( )。

“感时花溅泪，恨别鸟惊心”所表达的情绪状态是（　）。

赫尔巴特等人将儿童的发展看作一种自然过程,主张教师不要过多干预儿童的发展。

6.在义务教育阶段,对违反学校管理制度,学校可以采取批评教育、警告处分和开除等惩罚手段。