31.在韦纳的归因理论中,运气属于( )的因素。

教育目的层次包括：国家的教育目的、各级各类学校的培养目标、教师的教学目标。

38.老师两次用同一张试卷测试相同的学生，结果两次学生的分数相同，这种分数的稳定和不变是（ ）。

13.面对人的遗传素质在个体身心发展中的决定作用，教育是无能为力的。（ ）

8.教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的唯一途径。（ ）

王老师观察到，在若干次探究型小组合作学习讨论环节中，孙丽同学自己总是拿不定主意，要靠同伴拿主意，这说明孙丽的学习风格属于（ ）。

22.学生是受教育者，所以学生是教育法律关系的客体。( )

20.以刺激与行为的关系为主要研究内容的心理学流派是( )。

68.儿童将新学习的“菠菜”“萝卜”“洋葱”,归到蔬菜”这一总的概念中,这种学习属于( )

非制度化教育相对于制度化教育而言，其中最重要的改变是教育形式。

23.中国古代思想家管仲说:“一年之计,莫如树谷；十年之计,莫如树木；终身之计,莫如树人。”这反映了教师劳动的( )

23.教育基本法律是指由全国人民代表大会制定和发布，规定和调整某一方面社会关系的根本性、普遍性问题的法律。( )