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单选题 6.校风、教风、学风、学术传统、思维方式的形成,不是一代人,而是几代人或数代人自觉不自觉地缔造的,而且代代相传,相沿成习,这体现了校园文化的哪种特征?( )

A

互动性

B

独特性

C

渗透性

D

传承性

正确答案 :D

解析

【金标尺解析】本题考查校园文化的特征。 校园文化传承性是指校风、教风、学风、学术传统、思维方式的形成,不是一代人,而是几代人或数代人自觉不自觉地缔造的,而且代代相传,相沿成习。似乎有一种遗传因子。任何一种校园文化,一经形成之后,必然传承下去,不因时代、社会制度不同而消失,当然会有所损益。然而其精神实质却是永续的,永生的。故D项符合题意。 A项:校园文化具有互动性是指校园文化是学校教师与学生共同创造的。这里教师的作用,学校领导的作用,即教师的作用是关键。领导者的办学理念、办学意识和行为对师生员工的影响不可低估,对校园文化建设的作用是巨大的。不符合题意,故排除。 B项:独特性不是校园文化的特征。为干扰选项,故排除。 C项:校园文化,像和煦的春风一样,吹遍校园的各个角落,渗透在教师、学生、员工的观念、言行、举止之中,渗透在他们的教学、科研、读书、做事的态度和情感中。因此校园文化具有渗透性。不符合题意,故排除。 故本题答案为D。